Di piedini, di isole, di foglie e di facce. Di Francesca Pamina Ros

1. C. Carminati, M. Tappari, A fior di pelle, Lapis
Da leggere perché:
Il bambino ha bisogno di contatto fisico per sentirsi accolto, rassicurato, calmato. Leggere queste filastrocche, accompagnandole al tocco delle mani che si muovono e massaggiano le parti del corpo (sulle pagine e nella realtà), è stimolante sia per il neonato, sia per l’adulto. Sono finger rhyme, rime delle dita, che narrano, rilassano e coccolano, favorendo il contatto affettivo e la consapevolezza della propria corporeità. Foto in bianco e nero che ritraggono tutte le armoniose linee infantili, per un cartonato dagli angoli arrotondati da testare (e tastare) sin dalla nascita.
Premio Nati per Leggere, sezione Nascere con i libri (6-18 mesi), nel 2019.

2. C. Carminati, M. Tappari, Ninna No, Lapis
Da leggere perché:
Negli oggetti che ci circondano (una sveglia, un limone, un taschino, uno spremiagrumi, un sasso…) spesso si nascondono tante facce e ognuna può diventare un personaggio, con una storia da raccontare e un carattere da mostrare, se ci lasciamo contagiare dal senso di meraviglia che è proprio del bambino. Massimiliano Tappari, con le sue fotografie, omaggia Face di Francois e Jean Robert, libro del 2004, e sviluppa, con approccio ludico, la ricerca delle somiglianze tra le cose e il piacere e il divertimento che ne derivano attraverso il riconoscimento. Chiara Carminati, nei testi poetici e musicali (da provare a cantare, come una vera ninna nanna), rievoca tutti i gesti, i riti, le coccole, gli imprevisti che rendono magica l’ora di andare a dormire.

3. A. Damm, Cosa diventeremo?, Orecchio Acerbo
Da leggere perché:
Il bambino, quando sono in pieno funzionamento l’immaginazione, la creatività, l’indagine, chiede perché per cogliere relazioni e nessi, per capire, non solo per chiacchierare. Antje Damm ripropone qui l’idea coraggiosa del più datato e sempre suo Fammi una domanda, dedicandosi ora al multiforme e controverso rapporto tra uomo e natura: questioni esistenziali, filosofiche, scientifiche, ambientali, sociologiche, a cui è difficile ribattere, ma che rappresentano un’occasione preziosa anche per noi adulti (che forniamo le risposte, tante e mai definitive), di metterci in discussione, di ammettere di non sapere. Un libro stimolante che lascia a bocca aperta, e pure un po’ asciutta, per muoverci insieme, con andamento a metà tra l’indagine e la contemplazione, alla ricerca di cosa diventeremo.
Finalista al Deutscher Jugendliteraturpreis nel 2019.

4. E. Mazzoli, M. Balducci, Il viaggio di piedino, Bacchilega Junior
Da leggere perché:
È il viaggio che ogni bambino intraprende, non solo con il piedino, alla conquista dell’autonomia giorno dopo giorno, alla scoperta delle forme, delle consistenze, delle meraviglie, ma anche degli ostacoli e dei pericoli. La sfida avventurosa che è quella dei primi passi, quando il punto di vista si alza e gli orizzonti da raggiungere, ancora barcollante, si allontanano, ma resta la certezza che a sorreggerlo c’è il piedone di un genitore. È anche la prova riuscita di far convivere due linguaggi visivi differenti, la fotografia e l’illustrazione dal segno delicato, intelligente e moderno, e le parole in rima che mamma e papà si aspettano.
Premio Nati per Leggere, sezione Nascere con i libri (6-18 mesi), nel 2018.

5. E. Mazzoli, T. Gambetta, Piccino, Il leone verde Piccoli
Da leggere perché:
Le fotografie ritraggono i piccoli protagonisti intenti a gattonare, a ridere, pronti a esplorare il mondo toccando e tastando, cullati dalle braccia delle persone care. I brevi testi sono pensati per coinvolgere nell’ascolto, ricchi di onomatopee, suoni familiari e dolci, come lo gnam di un bimbo affamato o il tum tum di un cuore che batte.

6. B. Munari, Da lontano era un’isola, Corraini
Da leggere perché:
Conduce alla scoperta di un mondo nascosto tra le pieghe dei sassi che, improvvisamente, si popolano di personaggi disegnati seguendo le linee sulle superfici. I punti di vista allora si moltiplicano, le zone inesplorate si mostrano per creare narrazioni fantastiche, come guardando le nuvole. I bambini amano cercare sassi, nascosti nella sabbia, in mezzo a montagne di terra, vecchie mattonelle smussate, vetrini non affilati creduti gemme preziose, per poi conservarli, archiviarli in barattoli-musei, osservarli a occhio nudo o con lenti di ingrandimento perché ricordano un piccolo mondo con i continenti, le isole e i mari. «Ogni pietra è già un coagulo di storie rapprese nel tempo e ne reca traccia sulla superficie e all’interno; i bambini riconoscono alla vista e al tatto questo racconto in divenire»⁵. Un libro (del 1971) fondamentale per vedere un po’ meno e osservare di più.

7. B. Munari, E. Arnone, Ciccì Coccò, Corraini
Da leggere perché:
È uno dei primi libri per bambini in cui viene usata la fotografia e descrive l’infanzia senza filtri, smancerie e stereotipi. Immagini in bianco e nero, vivissime, immediate, che raccontano l’essenza giocosa della fanciulezza, ora attenta, ora sfacciata, ora ingenua, quell’età che avverte con più acutezza i suoni e i colori del mondo poiché «chi è piccolo è più vicino alle cose»⁶. I testi, brevi e in tre lingue (italiano, inglese e francese), parlano come i bambini: fanno la conta, fanno domande, imitano i rumori, dimenticano le lettere, formulano ipotesi; sono colmi, allo stesso modo di chi li pronuncia, di verità inaspettate e sorprendenti.

8. G. Quarenghi, G. Sagramola, Sonno gigante, sonno piccino, Topipittori
Da leggere perché:
Una galleria di immagini sognanti tra presente e passato, disegni a colori e fotografie in bianco e nero prese dall’album di famiglia dell’illustratrice, accompagna le rime di una ninna nanna bizzarra, in cui si guarda una camomilla e si beve qualcosa che brilla, si vola su un cammello e si galoppa su un uccello. Tutto è concesso prima di addormentarsi e anche dopo, nella penombra senza tempo che accoglie i sogni di ogni bambino.

9. A. Mozzillo, M. Balducci, Io sono foglia, Bacchilega Junior
Da leggere perché:
Il mondo naturale, in costante divenire, affascina il bambino, risponde al suo bisogno di movimento, alla sua vivace curiosità, all’attenzione per i dettagli minuziosi che una foglia può svelare. È un ambiente che cambia continuamente per effetto della luce, dei fenomeni atmosferici, del tempo che scorre, proprio come il bambino che costruisce la sua persona, la sua identità: «Un giorno sono vento / Un giorno sono spento […] Un giorno l’avventura! / Un giorno ho un po’ paura…». Diventare grande per il bambino è una battaglia, è un’impresa straordinaria su un veliero, è una corsa in groppa al destriero di un bandito, ma è importante che, ogni tanto, sia anche quiete quando gli permettiamo di essere foglia, aggrappato leggero e tenero al ramo di chi lo sostiene.

10. Facciamo le facce, Gribaudo
Da leggere perché:
I libri con le facce sono tra i primi da proporre al bambino perché si basano su un impulso naturale che spinge il neonato a imitare i gesti e le espressioni degli adulti fin dai primi giorni di vita: il volto umano infatti riveste un fascino enorme per lui, è il fulcro della sua attenzione; sa quindi decodificarne le espressioni e ogni minima variazione lo stimola a comunicare. Brevi rime inserite in balloon e tante facce (felici, impaurite, arrabbiate, meravigliate) da osservare e riprovare nella pagina finale che è uno specchio.