Come un albero, Rizzoli_recensione di Michela Scartozzi


In una sua canzone Roo Panes canta โ€œStart small, grow tallโ€: โ€œinizia in piccolo, diventa altoโ€ (puoi ascoltare la canzone qui)

Mi ha fatto pensare agli alberi e ai bambini e a questo parallelismo cosรฌ meraviglioso tra uomo e mondo vegetale. Mi ha fatto pensare ai piccoli semini che piantiamo ogni giorno nelle nostre case e nei nostri giardiniโ€ฆ li chiamiamo bambini e, un giorno non molto lontano, saranno alberi maestosi e forti.

Se ci pensiamo bene infatti tutti noi siamo alberi. Siamo dotati di radici che affondano nel terreno legandoci uni agli altri; di un lungo tronco forte e robusto, la colonna vertebrale, che ci sostiene; di una chioma con cui giocare con il vento; e un midollo, il nostro cuore, che tiene in vita tutto quanto.

Ma non solo: proprio come noi umani anche gli alberi sono splendidi esseri sociali, una grande comunitร  in cui ognuno ha il proprio compito, la propria missione. Cโ€™รจ chi, come i vecchi alberi, fa ombra ai piรน giovani, chi come la possente quercia protegge i piรน fragili e chi, come mamma albero, si prende cura dei piccoli. Tutto in un bellissimo, universale equilibrio.

Qui puoi leggere un estratto di lettura.

Questo albo illustrato โ€œgreenโ€, con le sue magiche illustrazioni accompagnate da parole dolci ed essenziali, ci racconta con un pizzico di poesia questi grandi abitanti del bosco per imparare ad osservarli, rispettarli e diventare cosรฌ adulti piรน consapevoli della bellezza che abbiamo attorno.

Quindiโ€ฆ cosa aspettate?! Correte ad abbracciare un albero!

Michela

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Siamo tutti consapevoli di quanto la lettura sia un gesto stimolante e arricchente per la mente del bambino, maโ€ฆ il corpo? Eโ€™ possibile leggere anche con le dita, con le mani, con i piedi? Occorre stare sempre fermi e zitti ad ascoltare? Si puรฒ giocare, correre e ballare anche tra le pagine dei libri? Durante lโ€™incontro viaggeremo nel mondo delle storie, per conoscere attraverso quali albi illustrati sia possibile entrare in contatto con il corpo dei bambini, coinvolgendoli nel gioco e nellโ€™espressione corporea, e rendendo cosรฌ piรน fisico e dinamico il momento della lettura.