LA LETTURA AD ALTA VOCE E LA RELAZIONE CON I BAMBINI: COSA DOBBIAMO IMPARARE A “LEGGERE” QUANDO LEGGIAMO?

La lettura condivisa è uno spazio nel quale si incontrano diverse energie: quelle del contesto (il luogo, il momento); quelle dell’adulto mediatore; quelle dei bambini che partecipano; quelle dei libri che si sceglie di leggere. Cos’è che pertanto dobbiamo davvero imparare a leggere mentre leggiamo ad alta voce? L’obiettivo dell’incontro è rendere gli adulti più consapevoli rispetto alle proprie scelte e responsabilità nei confronti dei bambini, sia dentro che fuori il mondo dei libri e della lettura.

A chi è rivolto: genitori, insegnanti, educatori, psicoterapeuti, bibliotecari, librai e in generale ad adulti appassionati e curiosi