Leggere i bambini prima di leggere le storie. Corso online.

Il corso Leggimiprima

Il progetto Leggimiprima nasce dalla convinzione che imparare a leggere i bambini sia più urgente dell’imparare a leggere loro le storie.

L’obiettivo del percorso è dunque offrirti una scelta in più per entrare in relazione con il mondo dell’infanzia in modo maggiormente consapevole, libero e felice. Ecco dunque le domande che ci porremo durante il nostro tempo assieme:

  • Che cos’è un bambino e come si legge? Libri cartonati e albi illustrati nella relazione tra adulti e bambini

  • In che modo i libri e la lettura condivisa possono soddisfare i bisogni dei bambini? Sicurezza, varietà, amore e importanza nel mondo dei libri e delle storie

  • A cosa servono le emozioni delle storie nella vita reale? Rabbia, paura, tristezza, gioia narrate negli albi illustrati

Approfitta dell'offerta a  9̶0̶ ̶e̶u̶r̶o̶  75 euro

Venerdì 15 aprile dalle 18:00 alle 20:00​

Libri cartonati e albi illustrati nella relazione tra adulti e bambini

Cosa significa davvero leggere? Perché scegliere di crescere un bambino nel mondo dei libri? Cosa accade nel territorio della lettura condivisa? Nel rispondere a queste domande faremo un viaggio nel mondo dell'editoria rivolta all'infanzia, per conoscere più da vicino le diverse possibilità di scelta nella fascia 0-6: dai cartonati, ai libri a leporello; dai pop-up agli albi illustrati. Costo: 30 euro
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Venerdì 22 aprile dalle 18:00 alle 20:00​

I bisogni dei bambini nel mondo degli albi illustrati

Cos'è un bambino e come si legge? Quali sono i bisogni dei bambini e in che modo possono essere soddisfatti grazie ai libri e alle storie? Sicurezza, importanza e amore narrati nelle storie. Durante questo incontro presenteremo la Teoria dei sei bisogni di A. Robbins e la applicheremo al mondo dell'infanzia. Indagheremo sulle varie possibilità che i libri offrono per soddisfare i bisogni di sicurezza, varietà, importanza, amore, crescita e contributo che contraddistinguono la nostra specie. Costo: 30 euro​
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Venerdì 29 aprile dalle 18:00 alle 20:00​

Leggere le emozioni nei libri per bambini

Cosa sono le emozioni? Paura, tristezza, rabbia: perché rifuggiamo le emozioni perturbanti delle storie? Perché le storie sono valide alleate nell'educazione emotiva dei bambini? Durante questo incontro ragioneremo intorno alle nostre paure da adulti, che ci inducono a rifuggire le emozioni considerate "negative": ha senso avere paura della paura? Faremo un viaggio attraverso le diverse proposte editoriali sul mercato, per comprendere la differenza tra libri tematici, letteratura, narrativa e divulgazione nel contesto delle emozioni. Costo: 30 euro
Iscriviti
  • Tutti i corsi sono online su piattaforma Zoom
  • È prevista la registrazione (resterà disponibile 60 giorni)
  • È prevista bibliografia in pdf
  • L’attestato di partecipazione verrà rilasciato solo su richiesta del corsista
  • Non è possibile pagare con Carta Docente

  • L’iscrizione è da considerarsi perfezionata solo previa pagamento della quota relativa all’iban che verrà indicato via mail dopo aver compilato il seguente modulo:

Com'è strutturato il percorso di leggimiprima?

Gli incontri sono pensati per coniugare:

  • La presentazione e lettura degli albi illustrati che meglio rispondono all’intenzione di comunicare con l’infanzia (Cosa? Come? Quando?), instaurando un dialogo aperto, intimo, incantato e condiviso.
  • Il confronto di un’accurata selezione di testi divulgativi in ambito psicologico, neurologico, letterario, didattico e pedagogico, per comprendere meglio i diversi tempi e modi del bambino.
  • Un dibattito aperto, per mettersi in gioco e relazionarsi con se stessi prima che con il bambino.

La relatrice

Irene Greco dice di essere libraia da sempre, ma lo diventa ufficialmente nel 2002. Nel 2017 crea Leggimiprima, un percorso ideato per condividere con genitori, educatori e insegnanti “L’arte di comunicare con il bambino attraverso i libri e le storie”. Nel 2020 il progetto si trasferisce online, raggiungendo un pubblico sempre più vasto attraverso corsi, recensioni e interviste ad autori ed editori sulla relativa pagina Facebook. Ha scritto recensioni di libri per bambini sulla pagina Web del Messaggero Veneto e ha lavorato come maestra di italiano presso il progetto di educazione parentale “La Collina del sole”. E’ certificata Behaviour Dynamics ® Pratictioner presso il Progetto Sdef di Udine, di cui è diventata formatrice. E’ mamma di due normalissimi bambini straordinari. Dice di non saper fare altro che parlare di libri, ed in effetti è esattamente quello che fa. Attualmente è alle prese con la sua prima esperienza come scrittrice.